CONSTRUCCIONSCONSTRUCCIONS

Us presentam l’ambient de construccions. El rol dels infants als ambients és el de protagonista del seu propi procés d’aprenentatge. Les obres que  els infants creen en aquest ambient ens parlaran de la capacitat de pensament de cada un, però també del moment en què es troben en la construcció de la seva identitat. És potser per això que tots els infants tenen gran interès i expressen gran plaer quan construeixen.

Construir permet projectar objectes, invents i estructures relacionades amb l’arquitectura i l’enginyeria, i per això caldrà experimentar amb conceptes espacials, mides, proporcions, pes, plans inclinats, l’equilibri…

L’ambient de construcció ha d’afavorir les possibilitats expressives i d’interpretació del món de cada infant. Amb aquest ambient l’infant projectarà idees amb imatges al seu interior, cap a l’exterior, mitjançant una creació, que sorgirà tant d’estímuls externs com d’inquietuds internes.

 

Us deixam amb fotografies d’aquest ambient del mes d’Octubre.

ESPAi DE PSiCO 2NOV2022ESPAi DE PSiCO 2NOV2022

La nova proposta és un circuit també relacionat amb l’equilibri però hi hem afegit uns cercles petits que han de dur en cada mà i enfilar-los en uns pals des d’adalt de l’estructura de coixins, hem introduït els bots amb peus junts des d’un cercle a un altre disposats per terra i passar per dins el coixí cilindre.

A fora les baldufes per descansar una mica i els ‘capells clown’: un suport i uns cercles que un company ens ha d’anar posant damunt del cap i caminar fins a un cert lloc sense que ens caigui. Amb això treballam el treball en equip, la concentració, l’equilibri i desenvolupam la consciència del cos i l’atenció sobre la postura.

Tots ens hem esforçat molt i ho hem fet tan bé com hem sabut i pogut, i hem rigut!

Mirau aquí les fotos ESPAi PSiCO 2NOV2022

ESPAi DE PSiCO 17OCT2022ESPAi DE PSiCO 17OCT2022

 

Aquest mes d’ octubre hem començat a treballar per espais d’ aprenentatge després del temps de pati. A cada espai tenim diferents nivells maduratius, interessos i necessitats, afavorim la interacció, col·laboració i cooperació entre infants de diferents edats i permetem  que es donin relacions d’ajuda mútua on els infants més madurs fan de model als més petits.

A través dels moviments corporals que produeixen les activitats psicomotrius fomentam l’ afectivitat i l’ aprenentatge provocant el desenvolupament de l’infant de manera global, tant cognitivament com físicament. Les sessions tenen un caràcter molt lúdic, es dissenyen  amb materials per a realitzar unes habilitats concretes, de vegades en forma de circuit, i els infants van passant i realitzant les diferents propostes que aniran canviant en cada sessió i al llarg del curs. 

La primera sessió ha estat amb propostes d’equilibri amb un circuit amb coixins per caminar-hi pel damunt, l’escala de fusta i els ‘zancos’. S’han introduït les pilotes ‘pompón’ per fer llançaments a dins el coixí cilindre des d’una certa distància, i unes baldufes de fusta per si algú necessita aturar i descansar una mica de tant joc motriu.

Aquí teniu l’enllaç ESPAi PSiCO 17OCT2022 per veure algunes de les fotos d’aquesta primera sessió de l’espai de psicomotricitat.