Categoria: General 2020-21

ESPAI D’ARTESPAI D’ART

ENS APROPAM AL PINTOR VASSILI KANDINSKI

A l’espai d’art normalment ens trobam amb propostes dirigides i lliures, plastilina per modelar, diferents pintures, materials i estris per pintar, punxons i tisores, paper i pinzells tot per desenvolupar la nostra creativitat.

A aquesta roda, a l’espai d’art, ens hem apropat a l’obra:

Resource: Concentric Circles with Kandinsky | Kandinsky, Circle art, Circle painting

Mosaic de cercles concèntrics i quadrats

                   

 

 

LLUM I OMBRESLLUM I OMBRES

Llum i Ombres, un espai màgic on els infants entren a un ambient d’experimentació amb la llum i la foscor. Creat amb la finalitat de desenvolupar la seva capacitat creativa i investigadora mitjançant diferents materials. Un espai  que convida a la calma i a la relaxació, un espai únic on l’infant perceb l’entorn de manera diferent.

AQUÍ TENIU LES FOTOS

https://photos.app.goo.gl/DmBqtzUfsSo8yioW9

 

ESPAI D’ARTESPAI D’ART

A l’Espai d’art, es treballa l’expressió plàstica des d’un plantejament creatiu, en què l’infant pot experimentar lliurement amb materials i tècniques diverses.

Quasi sempre es troben amb propostes diferents i els infants trien de manera lliure, després de l’explicació de la mestra, la proposta que els sembla més atractiva per fer la seva obra d’art. Entre aquestes propostes tenim:

  • modelar amb plastilina o fang,
  • traç gruixut amb esponges, rodets, fregalls, globus, gel ,…
  • dibuix al cavallet amb els colors de la temàtica de la roda: tardor, nadal, hivern, carnaval, primavera,…
  • collage: aferrar papers,gomets, pintar, estampar amb segells, plantilles,…
  • diferents textures a on poder pintar, diferents tècniques, diferents tipus de pigments per pintar…

El que es pretén és que els infants gaudeixin i experimentin amb diferents materials i tècniques plàstiques, s’expressin a través del llenguatge plàstic i crein lliurement. L’expressió plàstica ha d’esdevenir una activitat fonamentalment lúdica en què l’infant es submergeix amb totes les seves vivències i emocions, ja que és una de les manifestacions més espontànies per ell.

Així mateix, també es pretén en aquest espai que l’infant empri els materials i estris de manera adequada i que sigui conscient de que s’ha de cuidar i tractar bé al material comú (tapar correctament el rotulador, la barra de ferrament, no mesclar els colors de les pintures) i que valori les obres dels companys.

Aquí teniu un petit tast de l’espai d’art.

JUGAM A SER……JUGAM A SER……

És un espai on els infants deixen de ser nins/es per convertir-se amb cuiners/es, dependents/es d’optiques, pagesos/es, maquilladors/es o perruquers/es,… per deixar volar la seva imaginació i creativitat i compartir aquest espai amb altres infants d’altres edats, amb les mateixes inquietuds i ganes de jugar.
Realment disfrutam!!!!!!!

 

 

AQUÍ TENIU LES FOTOS.

https://photos.app.goo.gl/tcKm5dj9r8qRG7mL7

 

CONSTRUCCIONS-LEGOCONSTRUCCIONS-LEGO

Dins l’ambient de construccions, un espai que els agrada molt és el de Lego. La construcció amb aquestes peces permet comprendre l’espai, les dimensions, les proporcions i la simetria. El millor de tot és que l’infant ho apren experimentant en primera persona a través de les mans.

L’aspecte més obvi de jugar amb lego per construir grans coses és el foment de la creativitat. És increïble pensar com amb unes peces tan petites es poden construir universos infinits tan diferents. Només cal desfer per tornar a construir. Llibertat per construir allò que ells vulguin: estructures complexes o nous edificis, cotxes o naus espacials.

Us deixam algunes fotografies de l’ambient.

CONSTRUCCIONSCONSTRUCCIONS

Us presentam l’ambient de construccions. El rol dels infants als ambients és el de protagonista del seu propi procés d’aprenentatge. Les obres que  els infants creen en aquest ambient ens parlaran de la capacitat de pensament de cada un, però també del moment en què es troben en la construcció de la seva identitat. És potser per això que tots els infants tenen gran interès i expressen gran plaer quan construeixen.

Construir permet projectar objectes, invents i estructures relacionades amb l’arquitectura i l’enginyeria, i per això caldrà experimentar amb conceptes espacials, mides, proporcions, pes, plans inclinats, l’equilibri…

L’ambient de construcció ha d’afavorir les possibilitats expressives i d’interpretació del món de cada infant. Amb aquest ambient l’infant projectarà idees amb imatges al seu interior, cap a l’exterior, mitjançant una creació, que sorgirà tant d’estímuls externs com d’inquietuds internes.

 

Us deixam amb fotografies d’aquest ambient.